香港大學(xué)的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授用13張圖來(lái)告訴你，大學(xué)里的每個(gè)專業(yè)都是啥樣子...
這些圖由香港大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授孫永泉(Professor Wing Suen, http://www.sef.hku.hk/~wsuen/)制作。
在看這些圖之前，請(qǐng)先注意：圖中的點(diǎn)代表“觀察數(shù)據(jù)”，而線代表“理論”。
懂了這兩點(diǎn)，相信會(huì)對(duì)你理解這13張圖有所幫助。如果光看圖還是沒(méi)懂，不妨看下圖下面的一些解讀～
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)解讀： “我們數(shù)據(jù)不少，做了很嚴(yán)格的回歸，但異常值略多略多，符合理論的數(shù)值反而難找……”
金融學(xué)專業(yè)解讀： “我們的數(shù)據(jù)多如牛毛，無(wú)孔不入。即使做完回歸，也會(huì)發(fā)現(xiàn)異常值和符合理論的數(shù)值多得不忍直視?！?/p>
土木工程專業(yè)解讀： 我們得要設(shè)計(jì)余量，所以理論設(shè)計(jì)得遠(yuǎn)高于實(shí)際承受……
物理學(xué)專業(yè)解讀： 我們的理論和數(shù)據(jù)嚴(yán)絲合縫，bingo！
環(huán)境科學(xué)專業(yè)解讀： “我們的理論和數(shù)據(jù)大致吻合，就是……應(yīng)用范圍有點(diǎn)蛋疼?！?/p>
歷史學(xué)專業(yè)解讀： “數(shù)據(jù)雖然很多，可我們能用理論把他們統(tǒng)統(tǒng)連起來(lái)！”
政治學(xué)專業(yè)解讀： “世界大勢(shì)一日三變，盡管我們數(shù)據(jù)不少，可……我們的理論跟數(shù)據(jù)趨勢(shì)是反著來(lái)的……”
社會(huì)學(xué)專業(yè)解讀： “學(xué)海無(wú)涯苦作舟。那么多數(shù)據(jù)，那么多理論，慢慢學(xué)，恩……”
數(shù)學(xué)專業(yè)解讀： 數(shù)據(jù)很少，但能建立理論～
新聞學(xué)專業(yè)解讀： 只有一個(gè)數(shù)據(jù)，也能建立理論……
哲學(xué)專業(yè)解讀： 沒(méi)有數(shù)據(jù)，依然建立理論……
文學(xué)批評(píng)專業(yè)解讀： 如圖所示，你懂的……
美術(shù)專業(yè)解讀： 該作品是Georges Seurat的A Sunday on La Grande Jatte（杰克島的星期天下午，又名大碗島的星期天下午）。作者用的是 “點(diǎn)彩法”，所以這畫就是由一個(gè)個(gè)彩色像素點(diǎn)畫成的，也就是說(shuō)……這里的點(diǎn)都是理論……
本文來(lái)源港大365天（ID：XGDY365）
編輯：zcl
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