4月18日至21日，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專業(yè)委員會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會教育政策與規(guī)劃專業(yè)委員會聯合主辦，華中師范?學??智能教育學部承辦，北京愛賓果科技有限公司協辦的第二屆“啟智育新”論壇——“AI時代教育變革與創(chuàng)新”，在湖北省武漢市成功舉行。來自全國教育界、科技界的數百位專家學者齊聚一堂，共商AI時代教育變革大計。

華中科技大學陳學東院士、北京郵電大學鐘義信院士、清華大學教授孫富春、清華大學教授李星、北京師范大學教授余勝泉、北京大學教授竇爾翔、華中師范大學人工智能教育學部教授余新國、愛賓果總經理張建忠博士、哈佛教育研究生院郝和平博士等多位專家學者做主旨報告，分享研究成果。

活動首日，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專委會理事長、清華大學教授孫富春，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務副會長康寧，湖北省智能科教研究會會長、華中師范大學人工智能教育學部教授余新國，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會生涯教育專業(yè)委員會理事長張海昕，愛賓果董事長閔海波博士，愛賓果總經理張建忠博士齊聚臺上，共同按下啟動鍵，宣布“啟智育新”全國系列活動正式開始。

論壇開幕式上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會會長、武漢大學原黨委書記韓進，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專委會學術委員會主任、北京工商大學韓力群院士，華中師范大學黨委副書記、紀委書記劉繼文等領導嘉賓進行致辭。

論壇現場，北京郵電大學鐘義信院士在主旨報告中獨樹一幟，提出《機制主義通用人工智能理論》。該理論創(chuàng)新性地融合中華文明辯證思維，為AI發(fā)展提供了全新范式。

“AI不僅是工具，更是教育變革的催化劑。”清華大學教授孫富春系統(tǒng)闡述了“教育——科技——人才”協同發(fā)展路徑，建議通過AI支持的科學探究項目，激發(fā)青少年創(chuàng)新潛能。

華中師范大學教授余新國從底層邏輯出發(fā)，闡釋了“數智技術變革教育的原理”，為AI與教育深度融合提供了理論支撐。

“AI教育的價值在于推動教育公平。”愛賓果總經理張建忠博士分享實踐成果時表示。該公司研發(fā)的AI助教機器人已在全國1.5萬所學校廣泛應用，實現了優(yōu)質教育資源的普惠共享。

論壇圓桌對話環(huán)節(jié)，北京市特級校長張義寶主持《AI教育的未來發(fā)展方向與挑戰(zhàn)》專題討論，邀請韓力群院士、張建忠博士、劉知行秘書長、蔡雷總校長、楊智校長等五位嘉賓，現場展開深度交流。

韓力群院士提出：“AI教育的核心是培養(yǎng)適應智能化時代的思維方式。我們需要幫助學生建立對AI的正確認知，使其成為AI時代的主人。”張建忠博士強調：“AI教育的關鍵在于人機協同，即通過機器人和人工智能技術與教師形成互補，推動教育從‘標準化” 向‘個性化’轉型。教育的本質是培養(yǎng)人的情感、倫理和創(chuàng)造力，這些是機器無法替代的，并揭示了AI 教育的雙重使命——技術賦能教育公平與質量提升，同時堅守教育的人文本質。”

活動期間，還舉行了“教育發(fā)展戰(zhàn)略與人工智能”、“AI賦能區(qū)域教育戰(zhàn)略”、“AI時代的教育新生態(tài)”、“AI賦能學校教育實踐路徑”等四大主題的平行分論壇，與會學者、代表們從各自領域出發(fā)，進行了相關領域的主題分享。

活動最后一天，人工智能與機器人教育專業(yè)委員會副秘書長孟令軍、全國人工智能教育實驗區(qū)項目負責人張鵬飛主持了AI教育展暨專家咨詢會、實驗校座談會。

現場以愛賓果為代表的人工智能高科技公司在教育領域的探索和產品展示，為教育公平與質量提升提供了創(chuàng)新解決方案，成為本次論壇的焦點。與會專家一致認為，AI時代的教育既要擁抱技術變革，更要堅守育人初心。